福建日報·新福建客戶端7月30日訊（記者 陳尹荔）近日，為紀念南安市南音協(xié)會成立30周年，當?shù)嘏e辦2023年國際南音展演，近50家海內外南音社團600多人齊聚一堂，以曲會友。

(資料圖片)

作為“中國音樂史上的活化石”、聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺產(chǎn)代表作之一，起源于唐、形成在宋的南音已流韻千年，在有著1700多年歷史的武榮古郡代代相傳，演繹出了新的故事、新的生機、新的氣象。

助力鄉(xiāng)風文明

“一是文化名片，二是身心運動，三是陶冶情操?！蹦习彩性娚芥?zhèn)南音協(xié)會會長林錦聰告訴記者，“每個人一輩子都會碰到煩惱的事，如果去唱南音，琵琶拿起來，什么都忘了?！?/p>

上世紀末，林錦聰就擔任過南安市詩山鎮(zhèn)南音協(xié)會會長，后隨家人定居香港。2013年，作為返鄉(xiāng)鄉(xiāng)賢，他已年過七旬，毅然再任當?shù)啬弦魠f(xié)會會長。現(xiàn)已年過八旬的他直說：“這是建設鄉(xiāng)風文明的重要抓手?！?/p>

2014年，在林錦聰返鄉(xiāng)的第二年，詩山鎮(zhèn)18個村、1個社區(qū)就在他的指導下一一建好了南音社。“這10年來，我們采取措施逐步發(fā)展。先成立南音發(fā)展基金會，發(fā)動鄉(xiāng)賢捐款，到現(xiàn)在捐了360多萬元?！绷皱\聰說。

在充足的資金支持下，詩山鎮(zhèn)每個村的南音社只要有固定的南音活動場所，鎮(zhèn)南音協(xié)會就一次性補助2000元，再捐一套1萬多元的樂器。緊接著，聘請專業(yè)老師，面向全鎮(zhèn)群眾辦了3個月的南音公益培訓班，每天教6個小時。

在村際、鎮(zhèn)際、縣際交流的基礎上，詩山鎮(zhèn)經(jīng)常組織南音愛好者走出去，國內到過西安、北京等地，甚至去過中國音樂學院，國外到過菲律賓等國家。

據(jù)介紹，詩山鎮(zhèn)每年都會舉行好幾場南音大會唱或比賽，經(jīng)常都有上千人參加?！版?zhèn)協(xié)會有會員1000多人，但1000人外面還有很多人?！绷皱\聰說，“我們每次活動，都把錄像做成U盤，每個村發(fā)下去，大家存在手機里，隨時隨地都可以享受南音?！?/p>

2015年，福建省南音網(wǎng)在詩山鎮(zhèn)舉行第九屆南音大會唱；2021年，南安市慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年南音大會唱在詩山鎮(zhèn)舉行；6月，泉州市南音“新時代五少芳賢”國際男聲唱腔比賽在詩山鎮(zhèn)舉行，國內外300多人參賽……省、市、縣三級南音大會唱都在詩山鎮(zhèn)舉辦過，當?shù)卮迕裨诟骷壉荣愔蓄l頻折桂，進一步帶動了當?shù)啬弦舫B(tài)化惠民演出水平的提高。

作為“中國曲藝之鄉(xiāng)”，南安市形成了縱到村、橫遍市的南音傳播傳承格局。以三年一屆的全市南音大賽和每年的全市南音大會唱、常態(tài)化的文化志愿服務為抓手，形成以南音文化中心、黃仲咸文化藝術中心（南安市南音藝術宮）、詠吟女子南樂坊、“閩風南韻”工作室、柳湖公園文藝志愿服務驛站為“5”個主體，分布各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的南音協(xié)會活動中心為“N”的“5+N”陣地。當?shù)剡€建立南音分片鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系工作制度，對全市26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)），由南音協(xié)會、南音研究會每年輪流進行分片普及宣傳聯(lián)系、指導。

從興趣班到校本課程

這個暑假的7月，南安市豐州鎮(zhèn)溪豐小學的234名學生每天要集體練習梨園操近1個小時。這套操由該校聘請專業(yè)老師創(chuàng)編，以南音為曲，以泉州傳統(tǒng)戲曲梨園戲的表演程式科步為動作，時長7分多鐘。自去年暑假定型以來，已成為該校的課間操。

“溪豐小學是豐州鎮(zhèn)比較偏遠的農村小學，學生能接受到的文化熏陶相對有限。我們也是想在有限的條件之中、力所能及的情況之下，讓學生長大后去闖世界的時候，有更多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魂脈作為向上向善的精神內核?！毕S小學南音老師陳璐藝告訴記者。

陳璐藝是泉州師范學院南音專業(yè)2007屆的本科畢業(yè)生。在那幾年，她2005屆的學姐洪莉娜、同學吳少清、2008屆的學妹陳恂恂都選擇了來豐州鎮(zhèn)鄉(xiāng)村小學任教。豐州鎮(zhèn)不過7所小學，她們帶來了不同以往的南音熱潮。

在她們任教的4所小學里，南音課都是以興趣小組的方式自愿報名，以課后延時服務的形式授課。按照上級規(guī)定，每名學生1小時繳2元課時費，每周一至兩節(jié)課。

在豐州第一小學任教的洪莉娜告訴記者：“這些孩子剛開始接觸南音的時候扭扭捏捏的，到臺上去鍛煉后，學習興趣、精神面貌都大不一樣了。他們多數(shù)成績還可以，孩子的反響也很好?！?/p>

豐州中心小學家長傅玉清告訴記者：“我們只是希望孩子多學習一些世遺文化，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，她整個人更開朗，做事情更有毅力了?！?/p>

成效顯現(xiàn)，南音老師的使命感更強了。

在豐州中心小學任教的陳恂恂，組織學生復刻了今年央視春節(jié)晚會的南音節(jié)目《百鳥歸巢》。在南安市陽光小學任教的吳少清，把古詩詞編成南音的唱詞，還配上打擊樂器。近來，由她申報的南音教學課題《新課程標準下閩南傳統(tǒng)藝術融入小學音樂教學的實踐研究》已在南安市立項。

吳少清說：“我們把所學傳承給下一代，由他們接著再往下傳承，這可以說是一種使命感。每次發(fā)現(xiàn)孩子們唱得比我好，這種青出于藍的感覺特別爽?！?/p>

“從德育來講，自己家鄉(xiāng)的音樂我一定要會。這是我們的使命感?！标愨f。

“我們就希望，我們豐州的孩子以后隨興就能組成一個南音樂隊，那就太好了。”4位南音老師異口同聲。

據(jù)介紹，南安市廣泛開展“南音進課堂”活動，推動曲藝類社團與學校共建南音傳承基地，將南音正式編入普通中小學校音樂課程，全市現(xiàn)有79所中小學校開設南音教學，部分學校開設南音傳承班、校際南音興趣小組、南音社團組織等；組織文化館、南音協(xié)會聯(lián)合開辦免費南音傳習班，聘任優(yōu)秀南音演唱者、演奏者授課，至今已培養(yǎng)了500余名南音中小學愛好者。

探索傳播傳承新模式

位于南安市柳城街道的閩風南韻南音傳承中心，是閩風南韻（泉州）文化傳播有限公司的重要實體。它們由南安市南音協(xié)會會長黃燕紅創(chuàng)辦，首航高科能源技術股份有限公司董事長黃文博等閩南鄉(xiāng)賢協(xié)辦。

在這里，不僅可以唱南音、聽南音、學南音，還可以品嘗成為各級非遺的南安傳統(tǒng)特色菜肴，木偶戲、高甲戲、梨園戲等閩南傳統(tǒng)戲曲的演出也會日益常態(tài)化。最近，傳播中心還在排練反映明代思想家李贄等25位思想家題材的南音作品。

南安市文化體育和旅游局黨組成員石建發(fā)告訴記者：“閩風南韻文化傳承中心是不以營利為目的的民辦非企業(yè)社會組織，在南安是傳播傳承南音的全新模式。南安各級非遺項目有128個，我們準備以南音為核心，借用閩風南韻傳承中心做非遺展示中心。這種模式一旦試驗成功，可以為南安其他文化企事業(yè)單位復制推廣。”

這種模式創(chuàng)新浸潤著黃燕紅蓄積已久的思考——南音怎么融入現(xiàn)代生活？怎么服務現(xiàn)代人的文化需求？怎么以更有生命力的方式傳播？

“以往，南音的傳播傳承都是靠社團組織的志愿服務，遇到不少困難。我們想要探索新的路徑，讓南音也能自我造血?！秉S燕紅說。

數(shù)據(jù)顯示，南安市異地商會總數(shù)位居全國縣級市首位，擁有101個各類異地商會、協(xié)會，還有20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)商會，從業(yè)人員逾50萬人。

據(jù)介紹，傳播公司會將傳承中心植入南安異地商會，也會植入南安商人在外地創(chuàng)立的工業(yè)旅游點，還會探索開發(fā)特色茶品、南音文創(chuàng)產(chǎn)品，等等。

黃燕紅告訴記者，傳播公司已設計好“福（建）、泉（州）、南（安）、美（林）”四大品類，各分成“宮、商、角、徵、羽”五個系列的“五韻”特色文化茶品。打開包裝，一掃二維碼，就可以免費觀賞南音演出。

“以推動閩南文化為己任，打造聯(lián)絡感情跟溝通的載體，希望南音能夠聯(lián)系在外的南安商人報效家鄉(xiāng)，吸引更多外地商人到南安投資興業(yè)。”黃燕紅說。

在曾因經(jīng)濟落后被稱為“南安四大山頭”之一的向陽鄉(xiāng)，南音成為給生態(tài)旅游引流的常態(tài)性文化項目。

近日，記者來到南安市向陽五臺露營基地，游客們吹著山風、吃著燒烤，饒有興致地聽賞當?shù)卮迕竦哪弦舯硌?，人氣滿滿。

南安市向陽鄉(xiāng)宣傳干事傅鳳嬌說：“在打造‘康養(yǎng)福地 云上向陽’文旅項目的過程中，南音吸引了非常多游客慕名而來，我們將繼續(xù)以南音惠民演出作為做大做強文旅經(jīng)濟的抓手。”

在南安，南音正在展現(xiàn)全新的時代風采。

南安市南音協(xié)會組織創(chuàng)編100多首南音新作，包括獻禮抗疫工作的《天職》；南安市詠吟女子南樂坊創(chuàng)作表演南音說唱《解放軍“廟”》，獲得“福建省文藝界踐行‘四力’講好福建故事“大獎；南安市扶持梅山鎮(zhèn)南音愛好者李志城通過眾籌形式，對傳統(tǒng)南音歌曲進行全數(shù)碼錄制，上傳到“蜻蜓FM”電臺等網(wǎng)上平臺，利用新技術、新媒體對南音進行搶救保護和宣傳普及；在常態(tài)化開展文藝志愿服務和惠民演出的過程中，組織南音“文藝輕騎兵”服務小分隊深入農村、社區(qū)、學校、企業(yè)開展“我們的中國夢——文化進萬家”交流演出……

關鍵詞：